Àwọn èrò tí kò tọ́ nípa yíyọ irun léésà – Ohun pàtàkì tí a gbọ́dọ̀ kà fún àwọn ilé ìṣọ́ ẹwà

Yíyọ irun léésà ti gbajúmọ̀ gẹ́gẹ́ bí ọ̀nà tó gbéṣẹ́ fún pípẹ́ irun. Síbẹ̀síbẹ̀, ọ̀pọ̀lọpọ̀ èrò àìtọ́ ló wà nípa ìlànà yìí. Ó ṣe pàtàkì fún àwọn ilé ìṣọ́ ẹwà àti àwọn ènìyàn láti lóye àwọn èrò àìtọ́ wọ̀nyí.
Èrò tí kò tọ́ 1: “Títítí” túmọ̀ sí Títí láé
Ọ̀pọ̀ ènìyàn gbàgbọ́ pé yíyọ irun léésà máa ń mú àbájáde wá títí láé. Síbẹ̀síbẹ̀, ọ̀rọ̀ náà “títí láé” nínú ọ̀rọ̀ yìí tọ́ka sí ìdènà ìdàgbàsókè irun nígbà tí irun bá ń dàgbà. Léésà tàbí ìtọ́jú ìmọ́lẹ̀ líle le ṣe àṣeyọrí tó tó 90% ìparẹ́ irun lẹ́yìn ọ̀pọ̀ àkókò. Síbẹ̀síbẹ̀, ipa rẹ̀ lè yàtọ̀ nítorí onírúurú nǹkan.
Èrò tí kò tọ́ 2: Ìpàdé kan tó.
Láti gba àbájáde pípẹ́, ọ̀pọ̀ ìgbà ìyọkúrò irun léésà ni ó ṣe pàtàkì. Ìdàgbàsókè irun máa ń wáyé ní àwọn àkókò, títí bí ìpele ìdàgbàsókè, ìpele ìpadàsẹ̀yìn, àti ìpele ìsinmi. Ìtọ́jú léésà tàbí ìtọ́jú ìmọ́lẹ̀ líle koko máa ń fojú sí àwọn ìpele irun ní ìpele ìdàgbàsókè, nígbà tí àwọn tí ó wà ní ìpele ìpadàsẹ̀yìn tàbí ìsinmi kò ní ní ipa lórí. Nítorí náà, ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìtọ́jú ni a nílò láti mú àwọn ìpele irun ní àwọn ìpele ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ kí a sì ṣe àṣeyọrí àwọn àbájáde tí ó ṣe kedere.

Èrò tí kò tọ́ 3: Àwọn èsì náà bá ara mu fún gbogbo ènìyàn àti gbogbo ẹ̀yà ara.
Àṣeyọrí yíyọ irun léésà yàtọ̀ síra ní ìbámu pẹ̀lú àwọn ohun tó ń fa àrùn náà àti àwọn ibi ìtọ́jú rẹ̀. Àwọn ohun tó ń fa àrùn náà bí àìdọ́gba homonu, ibi tí ara wà, àwọ̀ ara, àwọ̀ irun, ìwọ̀n irun, ìdàgbàsókè irun, àti jíjìn follicle lè ní ipa lórí àwọn àbájáde náà. Ní gbogbogbòò, àwọn ènìyàn tí wọ́n ní awọ ara tó dára àti irun dúdú sábà máa ń ní àbájáde tó dára jù pẹ̀lú yíyọ irun léésà.
Èrò tí kò tọ́ 4: Irun tó kù lẹ́yìn tí a bá ti yọ irun léésà kúrò yóò dúdú sí i, yóò sì tún di kíkùn sí i.
Ní ìyàtọ̀ sí èrò gbogbogbòò, irun tí ó bá dúró lẹ́yìn ìtọ́jú léésà tàbí ìtọ́jú ìmọ́lẹ̀ líle máa ń di kíkún àti kí ó fúyẹ́ sí i. Ìtọ́jú tí ń bá a lọ máa ń yọrí sí ìdínkù nínú sisanra àti àwọ̀ irun, èyí tí yóò mú kí ìrísí rẹ̀ túbọ̀ dán mọ́rán.